了解你的角色和职责是成功执行项目的必要条件 和协作. 无论你是发起人，还是主要研究者/项目 主任(PI/PD)，项目团队成员或支持人员，您的贡献 是有价值的知识，提高学习经验，并作出 对我们的社区产生积极影响.

主动的个体

发起个人，通常是教师或工作人员，在 寻求外部资金. 他们深入参与了项目的前期工作 拨款过程中，积极寻找潜在的资金来源，并在后期采取行动 领导与教育资助处联系，以批准发展建议.

发起个人与资助办公室密切合作，以制定一个 全面的建议. 在某些情况下，发起个人可能不打算这样做 是PI/PD，在这种情况下，他们只会参与与 提案的发展.

职责包括:

• 开始与教育资助处联络
• 项目建议书编制
• 确保遵守拨款条例

首席研究员/项目总监(PI/PD)

PI/PD是负责整体方向，管理， 以及赞助项目的执行情况.

职责包括:

• 监督项目活动
• 管理预算
• 代表WVC内的项目.
• 确保符合拨款要求.

Awards are made to the institute; therefore, PI’s and administrative staff are 不 被允许接受奖励、谈判或执行合同的.

PI/PD在项目期间是资助机构的主要联络点 post-award阶段.

副主任/PD和项目团队成员

副主任/副主任和项目团队成员与主任/副主任合作，贡献他们的 项目的专业知识和技能.

职责包括:

• 进行研究
• 实施项目活动
• 收集数据
• 传播项目成果.

助学金办公室

资助办公室在整个生命周期内提供行政支持和指导 赞助项目的.

职责包括

• 协助拟定提案
• 管理拨款协议
• 确保遵守拨款条例
• 他们是会议期间的官方联络点 pre-award阶段.

系主任和院长

• 系主任和院长为相关教员提供支持和监督 在各自学术部门的赞助项目中
• 职责可能包括促进资源，批准教师的时间承诺， 确保与部门目标和优先事项保持一致.
• 批准的要求
  • 在进行赞助项目之前，教师必须获得他们的学生的批准 迪安.
  • 此外，教职员工可能需要向他们的学生要求一项特殊的任务 教务长为奖助金相关活动分配时间，如提案发展和 项目实施.

行政内阁

• 的 行政内阁 为学院提供战略方向和领导，确保协调一致 赞助有机构目标的项目.
• 机柜审批要求
  • 某些赞助项目需要得到行政内阁的一致批准 与制度
  • 个人应熟悉有关拨款的机构政策 在为特定项目寻求资金时，确保合规的审批流程.

授权机构代表(AOR)

• AOR是由总统指定的个人，被授权提交资助 代表我们机构提出的建议.
• 他们是从提交到授予奖励通知的官方联络点.

深入了解赞助项目中的角色和职责 下载责任矩阵.